Conference and Workshops presentations
Marzo 2018
Technology and second language pedagogy: An Asset to Teaching Languages in Developing and Emerging Countries. AAAL 2018, Chicago
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
Los entornos virtuales de aprendizaje y la democratización del conocimiento: retos en la enseñanza de español como lengua extranjera en la sociedad tecnológica. SEDLL, Cracovia
Enero 2018
Inclusión de las TIC en el aprendizaje de ELE en Tailandia para fomentar la expresión oral en el aula. V Encuentro ELE de la Universidad de Chulalongkorn
Diciembre 2017
Los MOOC en la formación continua del profesorado de ELE: expectativas versus realidad. Eva Álvarez Ramos and Leyre Alejaldre Biel Virtual USATIC
Las TAC en la enseñanza de ELE: cuadernos de bitácora, MOOC y entornos virtuales de aprendizaje. CIREI
Noviembre 2017
Implementation of ICT tools to increase Thai students’ participation rates in the foreign language classroom. 3rd International Conference on Innovation in Education. Mahidol University. Thailand
Septiembre 2017
Mentimeter and Kahoot: Two ICT tools to teach Spanish vocabulary in Thailand. ASELE. Tarragona. Spain.
Junio 2017
¡No entiendo nada! Eleclips, una herramienta para trabajar la comprensión auditiva en la clase de ELE. Congreso USATIC.
Los MOOC en la formación del profesorado de ELE: expectativas versus realidad. Congreso USATIC.
Mayo 2017
Estrategias para gestionar con éxito la clase de ELE. Meiji Gakuin. Tokio. Japón.
Ecología de ELE: La influencia del contexto en la enseñanza de ELE. GIDE. Universidad de Sophia, Tokyo. Japón.
Estrategias para aumentar la participación espontánea del alumnado tailandés universitario en la clase de ELE. XXIX Congreso de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana. Tokio. Japón.
Los entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de lenguas: del e-elearning a la educación ubicua. Congreso de Educación Mediática. Valladolid.
Septiembre 2016
Technology and ISLA: An Asset to Teaching Languages in Developing Countries. The 35th Second Language Research Forum (SLRF 2016). Teachers College Columbia University. New York. Estados Unidos
Julio 2016
¿Favorecen los dispositivos móviles la participación del estudiante tailandés universitario en la clase de ELE? LI Congreso Internacional de la AEPE, Palencia. España
Enero 2016
"¿Puede el uso de dispositivos móviles aumentar la participación del aprendiente tailandés en la clase de ELE?" IX Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas, Universidad de Chulalongkorn
Julio 2015
Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario. L Congreso Internacional de la AEPE. Taller impartido junto a la Dra. Camacho (Princeton University)
"Gamificar: el uso de los elementos del juego en la enseñanza de español". L Congreso Internacional de la AEPE . Taller impartido junto a Antonia García de Sichuan International Studies University, College of International Education
Marzo 2015
"Cómo hacer un prezi y no morir en el intento". Taller. III Jornadas ELE de Edinumen en Hong Kong
December 2014
"Sí se puede. El español en Gambia y donde tú quieras". Ponencia enmarcada en los seminarios del grupo de investigación PSYLEX de la Universidad de Zaragoza.
"De Gambia a Tailandia. La importancia del contexto en la enseñanza de ELE". Jornadas de formación de profesores de ELE. Universidad de Chulalongkorn. Bangkok.
July 2014
“Tres herramientas TIC y su explotación en la clase de E/LE”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
June 2014
“No te quedes corto. Estrategias para explotar cortometrajes en la clase de E/LE”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
“Creación de materiales digitales en el contexto de enseñanza/aprendizaje de ELE en Gambia”. II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Madrid, June 26-28, 2014
“Inclusión de las TIC en el contexto de la enseñanza de E/LE en Gambia”. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014
February 7th, 2014
“¡Motívate, motívalos! Estrategias para motivar a profesores y estudiantes de lenguas extranjeras”. II Jornada de Motivación y Orientación para profesores de L2. Zaragoza.
September 8TH, 2013
“¿Dígame? Dos propuestas didácticas con el móvil”. I Jornada de Motivación y Orientación para profesores de L2. Zaragoza.
September 20th, 2013
“Implementación de la metodología Híbrida en el contexto del África Subsahariana”. XXIV Congreso Internacional ASELE. Universidad de Jaén.
August 2013
"Diseño de unidades didácticas. La importancia de la programación en las clases de ELE". Curso de Formación Inicial de Profesores de ELE del Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
July 23rd, 2013
“Las Tic invaden las aulas de E/LE”. XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. AEPE. Jaca. July 21-26, 2013
June 27th, 2013
“Status of indigenous languages within Gambian education policy: English vs vernacular languages as the vehicular language in formal education contexts”. European Conference on African Studies: African Dynamics in a Multipolar World. Lisbon. Center of African Studies of the University Institute of Lisbon
June 17th, 2013
“Integración del component cultural en la enseñanza de español a inmigrantes”. Jornada didáctica del profesorado de ELE y EL/2. InmigraMob, EducaSpain & Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. June 17, 2013. http://www.youtube.com/watch?v=SzMecrwf6to
March 8th, 2013
“Perfil del profesor de español como lengua extranjera”. Mesa Redonda. Curso Inicial de Formación para profesores de español como lengua Extranjera. Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
September 29th, 2012
“Gestión del conflicto en el aula plurilingüe”. I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada
September 19th, 2012
“¡SOS alumnos plurilingües en mi aula!” XXIII Congreso Internacional ASELE: Girona. Universidad de Girona
July 23rd, 2012
“Creación del departamento de español en la Universidad de Gambia”. XLVIII Congreso Internacional AEPE. Gijón.
June 9th, 2012
“El teléfono móvil en la clase de ELE”. IV Jornadas de Formación para profesores de español en Chipre. Universidad de Chipre.
2011 Jun.
“Co-Productions: Student Films & Overseas Class Exchange through Moodle For Foreign Language Learning”. Lessons from the Treanches Symposium. Univesity of West indies. Minute 8:30 http://www.youtube.com/watch?v=386N3GtaXjE&feature=youtu.be .
Technology and second language pedagogy: An Asset to Teaching Languages in Developing and Emerging Countries. AAAL 2018, Chicago
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
Los entornos virtuales de aprendizaje y la democratización del conocimiento: retos en la enseñanza de español como lengua extranjera en la sociedad tecnológica. SEDLL, Cracovia
Enero 2018
Inclusión de las TIC en el aprendizaje de ELE en Tailandia para fomentar la expresión oral en el aula. V Encuentro ELE de la Universidad de Chulalongkorn
Diciembre 2017
Los MOOC en la formación continua del profesorado de ELE: expectativas versus realidad. Eva Álvarez Ramos and Leyre Alejaldre Biel Virtual USATIC
Las TAC en la enseñanza de ELE: cuadernos de bitácora, MOOC y entornos virtuales de aprendizaje. CIREI
Noviembre 2017
Implementation of ICT tools to increase Thai students’ participation rates in the foreign language classroom. 3rd International Conference on Innovation in Education. Mahidol University. Thailand
Septiembre 2017
Mentimeter and Kahoot: Two ICT tools to teach Spanish vocabulary in Thailand. ASELE. Tarragona. Spain.
Junio 2017
¡No entiendo nada! Eleclips, una herramienta para trabajar la comprensión auditiva en la clase de ELE. Congreso USATIC.
Los MOOC en la formación del profesorado de ELE: expectativas versus realidad. Congreso USATIC.
Mayo 2017
Estrategias para gestionar con éxito la clase de ELE. Meiji Gakuin. Tokio. Japón.
Ecología de ELE: La influencia del contexto en la enseñanza de ELE. GIDE. Universidad de Sophia, Tokyo. Japón.
Estrategias para aumentar la participación espontánea del alumnado tailandés universitario en la clase de ELE. XXIX Congreso de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana. Tokio. Japón.
Los entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de lenguas: del e-elearning a la educación ubicua. Congreso de Educación Mediática. Valladolid.
Septiembre 2016
Technology and ISLA: An Asset to Teaching Languages in Developing Countries. The 35th Second Language Research Forum (SLRF 2016). Teachers College Columbia University. New York. Estados Unidos
Julio 2016
¿Favorecen los dispositivos móviles la participación del estudiante tailandés universitario en la clase de ELE? LI Congreso Internacional de la AEPE, Palencia. España
Enero 2016
"¿Puede el uso de dispositivos móviles aumentar la participación del aprendiente tailandés en la clase de ELE?" IX Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas, Universidad de Chulalongkorn
Julio 2015
Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario. L Congreso Internacional de la AEPE. Taller impartido junto a la Dra. Camacho (Princeton University)
"Gamificar: el uso de los elementos del juego en la enseñanza de español". L Congreso Internacional de la AEPE . Taller impartido junto a Antonia García de Sichuan International Studies University, College of International Education
Marzo 2015
"Cómo hacer un prezi y no morir en el intento". Taller. III Jornadas ELE de Edinumen en Hong Kong
December 2014
"Sí se puede. El español en Gambia y donde tú quieras". Ponencia enmarcada en los seminarios del grupo de investigación PSYLEX de la Universidad de Zaragoza.
"De Gambia a Tailandia. La importancia del contexto en la enseñanza de ELE". Jornadas de formación de profesores de ELE. Universidad de Chulalongkorn. Bangkok.
July 2014
“Tres herramientas TIC y su explotación en la clase de E/LE”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
June 2014
“No te quedes corto. Estrategias para explotar cortometrajes en la clase de E/LE”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
“Creación de materiales digitales en el contexto de enseñanza/aprendizaje de ELE en Gambia”. II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Madrid, June 26-28, 2014
“Inclusión de las TIC en el contexto de la enseñanza de E/LE en Gambia”. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014
February 7th, 2014
“¡Motívate, motívalos! Estrategias para motivar a profesores y estudiantes de lenguas extranjeras”. II Jornada de Motivación y Orientación para profesores de L2. Zaragoza.
September 8TH, 2013
“¿Dígame? Dos propuestas didácticas con el móvil”. I Jornada de Motivación y Orientación para profesores de L2. Zaragoza.
September 20th, 2013
“Implementación de la metodología Híbrida en el contexto del África Subsahariana”. XXIV Congreso Internacional ASELE. Universidad de Jaén.
August 2013
"Diseño de unidades didácticas. La importancia de la programación en las clases de ELE". Curso de Formación Inicial de Profesores de ELE del Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
July 23rd, 2013
“Las Tic invaden las aulas de E/LE”. XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. AEPE. Jaca. July 21-26, 2013
June 27th, 2013
“Status of indigenous languages within Gambian education policy: English vs vernacular languages as the vehicular language in formal education contexts”. European Conference on African Studies: African Dynamics in a Multipolar World. Lisbon. Center of African Studies of the University Institute of Lisbon
June 17th, 2013
“Integración del component cultural en la enseñanza de español a inmigrantes”. Jornada didáctica del profesorado de ELE y EL/2. InmigraMob, EducaSpain & Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. June 17, 2013. http://www.youtube.com/watch?v=SzMecrwf6to
March 8th, 2013
“Perfil del profesor de español como lengua extranjera”. Mesa Redonda. Curso Inicial de Formación para profesores de español como lengua Extranjera. Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
September 29th, 2012
“Gestión del conflicto en el aula plurilingüe”. I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada
September 19th, 2012
“¡SOS alumnos plurilingües en mi aula!” XXIII Congreso Internacional ASELE: Girona. Universidad de Girona
July 23rd, 2012
“Creación del departamento de español en la Universidad de Gambia”. XLVIII Congreso Internacional AEPE. Gijón.
June 9th, 2012
“El teléfono móvil en la clase de ELE”. IV Jornadas de Formación para profesores de español en Chipre. Universidad de Chipre.
2011 Jun.
“Co-Productions: Student Films & Overseas Class Exchange through Moodle For Foreign Language Learning”. Lessons from the Treanches Symposium. Univesity of West indies. Minute 8:30 http://www.youtube.com/watch?v=386N3GtaXjE&feature=youtu.be .
Guest speaker
March 2018
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
Implementation of ICT tools to improve the teaching and learning of Spanish. University of Chulalongkorn, Bangkok, Thailand.
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
November 2017
Gamification: steps to include game elements in the teaching and learning process. Seminarios de Innovación Educativa. Universidad Nacional Autónoma de México. México.
May 2016
Estrategias para gestionar con éxito la clase de ELE. Meiji Gakuin. Tokio. Japón.
Ecología de ELE: La influencia del contexto en la enseñanza de ELE. GIDE. Universidad de Sophia, Tokyo. Japón.
March 8th, 2013
“Perfil del profesor de español como lengua extranjera”. Mesa Redonda. Curso Inicial de Formación para profesores de español como lengua Extranjera. Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
March 7th, 2013
“Cómo utilizar las pizarras digitales en la clase de E/LE”. Universidad de Zaragoza.
2007 Oct.
“Using Smart Boards in the language classroom”. Escuela Internacional de Naciones Unidas. UNIS. Nueva York.
2005 Ene-Dic
Creación de materiales para el aula de E/LE. Ministerio de Educación y Ciencia de España en Washington. Washington.
2004 Ene-Dic
Creación de materiales para el aula de E/LE. Ministerio de Educación y Ciencia de España en Washington. Washington.
2003 Feb
How to succeed in the Spanish classroom. Classroom management techniques that work. Samuel Gompers Vocational and Technical High School.
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
Implementation of ICT tools to improve the teaching and learning of Spanish. University of Chulalongkorn, Bangkok, Thailand.
The use of technology to improve the teaching and learning of Spanish. Instituto Cervantes Chicago
November 2017
Gamification: steps to include game elements in the teaching and learning process. Seminarios de Innovación Educativa. Universidad Nacional Autónoma de México. México.
May 2016
Estrategias para gestionar con éxito la clase de ELE. Meiji Gakuin. Tokio. Japón.
Ecología de ELE: La influencia del contexto en la enseñanza de ELE. GIDE. Universidad de Sophia, Tokyo. Japón.
March 8th, 2013
“Perfil del profesor de español como lengua extranjera”. Mesa Redonda. Curso Inicial de Formación para profesores de español como lengua Extranjera. Instituto Cervantes y la Universidad de Zaragoza.
March 7th, 2013
“Cómo utilizar las pizarras digitales en la clase de E/LE”. Universidad de Zaragoza.
2007 Oct.
“Using Smart Boards in the language classroom”. Escuela Internacional de Naciones Unidas. UNIS. Nueva York.
2005 Ene-Dic
Creación de materiales para el aula de E/LE. Ministerio de Educación y Ciencia de España en Washington. Washington.
2004 Ene-Dic
Creación de materiales para el aula de E/LE. Ministerio de Educación y Ciencia de España en Washington. Washington.
2003 Feb
How to succeed in the Spanish classroom. Classroom management techniques that work. Samuel Gompers Vocational and Technical High School.